همان طور که می دانیم جامعه روز به روز درحال تغییر است و حرکت در راستای این تغییرات کاری پرزحمت و کمی مشکل می باشد .
پیشرفت و توسعه سازمانها و موسسات درگرو ارتقای سطح دانش، مهارت، رفتار و بینش منابع انسانی است . در همین راستا شرکت ایمن سازه صنعت اروند اقدام به طراحی و برگزاری دوره های آموزشی مطابق با استانداردهای روز دنیا و بر اساس سلسله گامهای زیر می نماید .
- نیازسنجی آموزشی
- هدف آموزشی
- طراحی و برنامه ریزی آموزشی
- اجرا و برگزاری کلاسهای
- اثر بخشی یا ارزیابی آموزشی
- اولین و اساسی ترین گام در تدوین و اجرای برنامه آموزشی ، اجرای صحیح و مبتنی بر واقعیت فرایند نیازسنجی است . نیازسنجی در حقیقت سنگ زیرین ساختمان آموزش است و هر قدر این سنگ زیرین بنیانی تر و مستحکم تر باشد ، بنای روی آن محکم تر و آسیب ناپذیر خواهد بود. در قلمرو آموزش ، نیازسنجی به عنوان یکی از مولفه های اساسی و ضروری فرایند برنامه ریزی در نظر گرفته می شود و هر کجا که مسئله تدوین طرحها و اتخاذ مجموعه‌ای از تدابیر آموزشی مطرح باشد، از نیازسنجی به طور مکرر یاد می شود و مبنای منطقی هر برنامه وجود نیاز یا مجموعه ای از نیاز ها می باشد. نیازسنجی در سه سطح انجام می گیرد
- :تجزیه و تحلیل سازمان
- تجزیه و تحلیل وظیفه
- تجزیه و تحلیل فرد
نیازسنجی در واقع فرایند جمع آوری و تحلیل اطلاعات است که براساس آن نیازهای سازمان و پرسنل شما مورد شناسایی قرار می گیرد . هر برنامه آموزشی برای ایجاد تحول و تغییر در وضعیت موجود سازمان شما، طراحی و اجرا می گردد .
- گام بعدی پس از نیاز سنجی شناسایی هدفها یا نقاط مطلوب است . هدفها عموماً ریشه در نیازها دارند (نیاز به عنوان فاصله بین وضع موجود و وضع مطلوب تعریف می گردد). برای طراحی و اجرای برنامه های واقع بینانه و اثربخش ، ضرورت دارد تا نیازها دقیقاً سنجیده و براساس نیازها ، اهداف ویژه برنامه تدوین شوند .
نتایج نیازسنجی به ما این اجازه را میدهد تا اهداف آموزشی را از طریق پاسخگویی به دو سوال خیلی اساسی شناسایی کنیم:
۱- چه کسی به آموزش نیاز دارد؟
۲- چه آموزشی موردنیاز است؟
- پس از پاسخ به این سوالات و شناسایی اهداف طراحی برنامه آموزشی انجام می شود. طراحی آموزشی، خواه مربوط به یک دروه کامل یا به یک جلسه ی آموزشی باشد، از اهمیت خاصی برخوردار است. توجه و دقت در تنظیم آن می تواند موجب کارایی و اثر بخشی تدریس شود.
- باتوجه به صرف منابع مالی و مادی جهت برگزاری دوره های آموزشی که تامین این منابع موجب حساسیت بیشتر مدیریت ارشد سازمان در خصوص برگزاری دوره های آموزشی می شود بررسی میزان اثربخشی دوره ها یک امر ضروری می باشد . ما می توانیم با بررسی اثربخشی آموزشی میزان دستیابی به اهداف را مشخص نماییم .
نتیجه این بررسی نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه های آموزشی است، که بر اساس این نتایج می توان به اصلاح و تقویت برنامه آموزشی پرداخت.
